通过检视问题找准差距
——高质量开展好主题教育系列评论之三
九华网评 | 来源: 19-09-17 15:35:47 加入收藏夹加入收藏  [字号:增大 还原 减小]

  池州日报评论员

  差距不找不明,问题不攻不破。高质量开展好主题教育,必须发扬刀刃向内的自我革命精神,聚焦“见人见事”,广泛听取意见,深刻检视反思,深挖思想根源,明确努力方向和整改措施。

  检视问题是不断提升党性修养水平的重要方法,查找差距是实现完善与自我完善的有效途径。“明镜所以照形,古事所以知今。”我们党之所以能够团结带领人民站起来、富起来、强起来,其中一个重要原因就是敢于直面问题、勇于自我革命,始终保持和发展先进性纯洁性。在主题教育中,只有坚持问题导向,找出自身不足,才能有的放矢整改,才能做到守初心担使命。

  检视问题要虚心听取意见。初心忘没忘,使命记得牢不牢,当局者迷,旁观者清。我们要拿出敢于听意见的勇气,摆出愿意听真话的姿态,通过上级点与群众提、“走下去”与“请上来”、小型座谈与个别访谈、线上与线下相结合等多种方式,听取基层党员群众、工作服务对象的意见建议。上级党组织要结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况,对下级单位领导班子及成员提出意见。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话,相互听取意见建议。对征求到的意见,要原汁原味反馈给领导班子和班子成员,不能“过筛子”。

  找准差距要突出对表对标。不忘初心、牢记使命,必须在对表对标、深刻检视中及时校准偏差。要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距,找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距,找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距,找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距。结合学习教育校出的偏差、调查研究发现的短板、征求意见分析的不足、对照党章党规找出的差距,联系思想工作实际,实事求是检视存在问题,防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。

  面对问题差距要深挖思想根源。所有问题产生的根源必然在思想上。主题教育要触及思想灵魂,自我剖析是关键,这既是对检视问题的深化,也是解决问题必须经过的过程。针对检视出的问题,要从思想、政治、作风、能力、廉政方面进行深入剖析,要联系本地本单位发生的重大事件、典型案件和信访积案进行深入剖析,要紧密联系思想、工作、生活实际和个人成长进步经历进行深入剖析,以此对作风之弊、行为之垢来一次大扫除。深挖思想根源,要防止大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚。对检视出的问题和剖析的根源,要一条一条梳理,建立台账,列出清单,对症下药,切实把问题解决好。

  知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。通过检视问题找准差距,着力解决好群众最关心最现实的利益问题,我们一定能团结和带领全市人民牢记建设池州、振兴池州的使命担当,拿出“人一之我十之、人十之我百之”的拼搏精神,不断提升执行力、展现新作为,切实把“三优”池州建设美好蓝图变为现实。

(责任编辑:丁涛)

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